厦门画室正确的区别和把握画面颜色的构成

　　厦门画室正确的区别和把握画面颜色的构成

　　颜色的构成。颜色彩子的构成因素是十分多的，不只光线对颜色构成发挥的效果很大，就连物体自身固有色和物体受环境影响的条件色对颜色的构成也能发生很大的效果。由此可见，我们发现在水粉静物著作中它的构成既具有稳定性又具有不稳定性。

　　在这种状况下，得引导学生正确的区别和把握画面颜色的构成：

　　1、学会整体的观察和归类定位的办法，迅速抓往一组物体的根本颜色。这种根本颜色一般体现在画面主体物和首要衬布上，而不是次要物体和一些不相干的物体。主体物和首要衬布它们颜色强弱的比照，对颜色的构成在水粉静物著作中发挥了主导效果，反之，次要物体则是从属位置，它们中的任何一块颜色都要从属于画面颜色，不能偏于这种整体的颜色倾向。

　　2、进一步理解画面颜色的构成，是由于物体间相互影响、相互效果发生的，因而，鼓舞学生多花时刻去找物体间的颜色联系，去思考任何一种颜色的发生都是有其重要依据的，没有依据的颜色是不可能出现在画面上的，也不可能构成颜色。

　　3、学生对颜色构成的认识既是一个理性的进程，又是一个理性的进程。在这个理性进程中，让他们尽可能的多看颜色，多看不同的颜色，让他们懂得画颜色是画不同的颜色，而不是画单色;在这个理性进程中，让他们尽可能多地自觉剖析颜色的构成，剖析颜色联系的发生，剖析颜色的统一性。